ספר זה מציג דרכי התמודדות וטיפול בתינוקות וילדים עם תסמונת-דאון, כפי שהן מיושמות במרכז בייקר באוניברסיטת בר-אילן. התכניות הטיפוליות השונות מבוססות על מגוון רחב של גישות המקובלות בספרות המקצועית והמחקרית, במיוחד על הגישה "הפעילה-משנה", המבוססת על תיאוריית ההשתנות המבנית הקוגניטיבית והלמידה המתווכת. הספר עוסק בנושאים רבים: תכנית התערבות מוקדמת לתינוקות עם תסמונת-דאון, עיבוד תחושתי כבסיס לתפקוד והתפתחות, מאפייני התנהגות הוראתית (תיווך) במשפחה והשפעתה על התפתחות ילדים רגילים וילדים עם תסמונת-דאון, טיפול אוריינות והוראת קריאה, פיתוח חשיבה מתמטית, פעילות מוזיקלית חינוכית, קבוצות תמיכה לאימהות ולאחים עם קשיי התפתחות, שילוב ילדים עם תסמונת-דאון במסגרות חינוך רגילות, סיפורה של אם - מבט אישי אנושי ועוד. הספר מיועד להורים, אנשי מקצוע, סטונדטים ולכל מי שנושא התפתחות הילד בכללוהילד המוגדר כבר צרכים מיוחדים בפרט מעניין אותו.
