חיפוש מתקדם
מרגליות, אדוה

הספר במלוא מובן המילה מבוסס על תורת המובן של קרייטלר וקרייטלר (Kreitler & Kreitler). מובן, בפשטות, הוא ההסבר שאנחנו נותנים למילה. הסבר זה מצמצם את הפער בין המילה לבין המשמעות שלה, ומאפשר לקיים תקשורת המבוססת על הבנה משותפת של המשמעות.

הצורך במובן קיים אצל כל אדם בכל עת. תורת המובן מספקת מיפוי של התכנים שבהם אנו משתמשים כדי להסביר מילה, טקסט או רעיון המובעים בדיבור, בשיר, בתמונה או בתנועה. הספר מתמקד בחלקה הראשון של התורה ומתאר שימושים של תורת המובן לקידום החשיבה של לומדים בתחומים שונים – מהבנה ועד ליצירתיות.

אינסוף
במלוא מובן המילה
370.15 מרג

הספר במלוא מובן המילה מבוסס על תורת המובן של קרייטלר וקרייטלר (Kreitler & Kreitler). מובן, בפשטות, הוא ההסבר שאנחנו נותנים למילה. הסבר זה מצמצם את הפער בין המילה לבין המשמעות שלה, ומאפשר לקיים תקשורת המבוססת על הבנה משותפת של המשמעות.

הצורך במובן קיים אצל כל אדם בכל עת. תורת המובן מספקת מיפוי של התכנים שבהם אנו משתמשים כדי להסביר מילה, טקסט או רעיון המובעים בדיבור, בשיר, בתמונה או בתנועה. הספר מתמקד בחלקה הראשון של התורה ומתאר שימושים של תורת המובן לקידום החשיבה של לומדים בתחומים שונים – מהבנה ועד ליצירתיות.

אינסוף
ממוין
יצירת כיתות חשיבה
ממוין
פיתוח החשיבה - אתגר בהכשרת מורים
ממוין
תפיסות שגויות ושינוי תפיסתי בהוראת המדעים
ממוין
ממדי החשיבה
ממוין
היקום המובן
ממוין
בחיפוש אחר הבנה
ממוין
להבין הבנה, ללמד להבין
ממוין
הכיתה החושבת
ממוין
לשון הבנה והבעה
ממוין
ללמוד, לחשוב וללמוד לחשוב
ממוין
חינוך החשיבה
ממוין
נופי החשיבה
ממוין
חינוך להבנה
ממוין
שיחות על תורת המשחקים
ממוין
המיתוס של העצלנות
ממוין
הבנה, הבעה, סמנטיקה
ממוין
תורת המשחקים
ממוין
בנתיבי הלמידה המודעת
ממוין
הוראה ולמידה לשם הבנה
ממוין