ספר זה הוא הראשון מסוגו בספרות החינוכית העברית, המוקדש כולו לכתיבה היצירתית בכל שלבי החינוך. הוא מעלה דרכים ושיטות לפרוץ את המחסומים הבולמים את אוצרות הדמיון, המישחק וההומור, שהם טבעיים לילד, וכן מציע אמצעים לפיתוח הבעתם החופשית הספונטאנית והאמנותית של הילדים.
פרקי הספר מלווים עשרות גודמאות של סיפורים ושירים של ילדם.
הספר משלב פרקי מחקר עיוני ומחקר אמפרי עם פרקי הדרכה למורה והנחיות דידאקטיות: בחינות ספרותיות-אמנותיות עם בחינות פסיכולוגיות חינוכיות, כשמטרתו להאיר את ההבטים השונים של הכתיבה היצירתית.
המחקרים השונים והמפורטים, המועלים בספר בצירוף ההנחיות הדידקטיות, סוללים נתיב להכנסתה של דרך חינוכית חדשה וגישה הוראתית מקורית לבית הספר היסודי והתיכון.
