הספר מיועד בעיקר למורים ומתרגלים באוניברסיטה ובמכללה בכל תחומי התוכן, אך גם למורים בבית הספר התיכון, לפרחי הוראה, ולכל מי שמרצה או עורך מצגות.
    
המחקר על הוראה בחינוך הגבוה מראה שמורים טובים מביאים ללמידה טובה יותר של הסטודנטים, כלומר, שהוראה טובה משפיעה באופן חיובי על הלמידה. ספר זה מציג רשימה של התנהגויות, מיומנויות ואסטרטגיות הוראה שזוהו ככאלו שבהן משתמשים מורים מצטיינים.

הספר מקיף את מרבית ההיבטים של עבודת המורה ומציג ידע זה מבוסס על סקירה מקיפה של ספרות המחקר המתפרסמת בכתבי עת מקצועיים, על ניסיונם העשיר של מרכזי ההוראה הרבים בעולם כפי שמוצג בפרסומיהם ובאתרים שלהם באינטרנט, על הידע והניסיון האישי של המחברת במחקריה ובעבודתה רבת השנים עם אנשי סגל ממגוון של תחומים על שיפור הוראתם, על ניתוחים שערכה לגבי עשרות רבות של שיעורי מרצים מצטיינים שבהם צפתה או הקליטה, וגם על הערות של סטודנטים בשאלוני הערכה של מרציהם. וכך, הטיפים מציגים את התיאוריה וגם את חכמת הפרקטיקה של ההוראה.