הטלוויזיה היא המדיום המשמעותי ביותר בחייהם של ילדים ובני נוער כיום. כיצד היא משתלבת בחיי היומיום שלהם? מה השפעותיה על התנהגותם, על הפנמת תפיסות עולם וערכים ועל תהליכי למידה? כיצד הם קולטים ומעבדים את תכניה? כיצד מתמודדת מערכת החינוך עם "בית-ספר אלטרנטיבי" זה ואילו השלכות מתבקשות למדיניות השידור? לראשונה מוצע בעברית ספר המתמודד עם שאלות אלו באמצעות סקירה אינטגרטיבית מעמיקה של המחקר ומכוון אותנו לבחון את מקומה של הטלוויזיה בחייהם של ילדינו-שלנו, כאן בישראל.