יצירת קהילה לומדת המכשירה מורים להוראה היא חלומם של רבים מאנשי החינוך. הדגם המוצג בחוברת הוא ניסיון להציע דרכים להגשמת חלום זה. הדגם הוא פרי חשיבה והתנסות של צוות המסלול לחינוך יסודי בבית ברל במהלך השנים האחרונות. מניסיונינו, נראה שיצירת קהילה לומדת כרוכה ביצירת שותפות משמעותית בין כל הגורמים המכשירים מורים: מורי המכללה, בתי ספר מאמנים, סטודנטים להוראה, מפקחים, גורמים אחראיים מטעם השלטון המקומי, וכמובן הורים.את סקירת הספרות העדכנית בתחום הנדון ואת תיאור הדגם מלוות הצעות לפעילויות שמטרתן להעצים את כל הגורמים השותפים באמצעות למידה משותפת ומאתגרת. כל זאת מתוך כוונה אמיתית לשפר את תהליכי ההכשרה של הסטודנטים להוראה ולהשביחה את הוראתם של המורים בבית הספר.
