ספר זה מספק הדרכה חשובה לאנשי מקצוע בבית הספר, הנתקלים בתופעה של הפרעות קשה עם היפראקטיביות בכל שכבות הגילים. ספר מקיף ומעשי זה כולל כלי הערכה ודפי רישום.
בספר מודגשת גישת גישת התערבות המבוססת על עבודת צוות, בפרקים המציעים הנחיות מבוססות מחקר ל:
* זיהוי והערכת ילדים עם ADHD וילדים בסיכון.
* הבנת קשיי הלמידה הקשורים להפרעה זו.
* פיתוח תכנית התערבות ותמיכה כוללת לכל תלמיד.
* יישום אסטרטגיות תמיכה התנהגותיות, לימודיות וחברתיות בכיתה.
* ניטור השימוש בתרופות ושיתוף פעולה יעיל עם רופאים.
* ניהול התערבויות קשורות, כגון הכשרת הורים.
ד"ר ג´ורג´ ג´יי. דופול הנו פרופסור ומרכז המחלקה לפסיכולוגיה חינוכית באוניברסיטת ליי, ארצות הברית.
ד"ר גארי סטונר הנו פרופסור ומנהל תוכנית הפסיכולוגיה החינוכית בבית הספר לחינוך באוניברסיטת מסצ´וסטס, אמהרסט, ארצות הברית.
