

הספר ‘קולות משכונת הקטמונים‘ , 2002, הוא סיכום של פרויקט חינוכי-קהילתי במסגרתו חקרו תלמידים/ות, מורות/ים והורים של בית הספר קדמה את שכונת הקטמונים. הספר מציע נקודת מבט אחרת על השכונה: מבט מבפנים המתאר אירועים ותקופות שונות בחיי השכונה בצורה שונה מהמקובל. במסגרת הפרויקט נערכו ראיונות עם תושבי שכונת הקטמונים, בעבר ובהווה, שסיפרו על ההיסטוריה של השכונה ועל חייהם בה. דרך סיפורה של שכונת הקטמונים מסופר סיפורם של המזרחים בישראל.
הראיונות שבספר (המובאים גם בשלמותם) נארגו לתוך נראטיב היסטורי המסתמך גם על ארכיוני עיתונות ומחקרים אקדמיים.
הספר מתמקד במאבקים השונים שניהלו תושבי השכונה – פעילותה של תנועת האוהלים, המאבק לדיור ציבורי וחלוקה שוויונית של קרקעות המדינה והמאבק להקמת בית הספר קדמה.
קדמה הוא בית הספר התיכון העיוני היחיד בארץ הממוקם בתוך "שכונת מצוקה" והמעניק לילדי הקהילה חינוך עיוני איכותי המוביל לתעודת בגרות ולאוניברסיטה. בית הספר שוכן בלב שכונת הקטמונים בירושלים, הוא הוקם ב1994- ולומדים בו כ-160 תלמידים ותלמידות, תושבי שכונות הקטמונים ופת.
הספר ‘קולות משכונת הקטמונים‘ , 2002, הוא סיכום של פרויקט חינוכי-קהילתי במסגרתו חקרו תלמידים/ות, מורות/ים והורים של בית הספר קדמה את שכונת הקטמונים. הספר מציע נקודת מבט אחרת על השכונה: מבט מבפנים המתאר אירועים ותקופות שונות בחיי השכונה בצורה שונה מהמקובל. במסגרת הפרויקט נערכו ראיונות עם תושבי שכונת הקטמונים, בעבר ובהווה, שסיפרו על ההיסטוריה של השכונה ועל חייהם בה. דרך סיפורה של שכונת הקטמונים מסופר סיפורם של המזרחים בישראל.
הראיונות שבספר (המובאים גם בשלמותם) נארגו לתוך נראטיב היסטורי המסתמך גם על ארכיוני עיתונות ומחקרים אקדמיים.
הספר מתמקד במאבקים השונים שניהלו תושבי השכונה – פעילותה של תנועת האוהלים, המאבק לדיור ציבורי וחלוקה שוויונית של קרקעות המדינה והמאבק להקמת בית הספר קדמה.
קדמה הוא בית הספר התיכון העיוני היחיד בארץ הממוקם בתוך "שכונת מצוקה" והמעניק לילדי הקהילה חינוך עיוני איכותי המוביל לתעודת בגרות ולאוניברסיטה. בית הספר שוכן בלב שכונת הקטמונים בירושלים, הוא הוקם ב1994- ולומדים בו כ-160 תלמידים ותלמידות, תושבי שכונות הקטמונים ופת.