חיפוש מתקדם
בשפה אחרת
מודן

העיסוק ביצירה פותח ערוץ נוסף שבאמצעותו יכול אדם ליצור קשר עם עולמו הפנימי ועם העולם שבחוץ, כאשר אין בכוחן של מילים לתאר, לבטא ולהכיל דקויות של רגש ועוצמתו.בשפה אחרת מספר על ילדה שלא דיברה - ובעקבות טיפול באמנות החלה לדבר; על אישה שהצלילים שהפיקה בחדר הטיפול במוזיקה חשפו חוויה טראומתית שקרתה לה בשנות העשרים לחייה; על נערה אנורקטית שלא מוכנה לאכול, ורק באמצעות הטיפול באמנות פלסטית מתחילה להבין את אשר קורה לה; על קבוצת תושבים מקריית שמונה שבעזרת דרמה–תרפיה חיזקו חבריה את משאבי ההתמודדות עם מצבי איום - כל אלה התרחשו בחדרי הטיפול באמנויות.מה שקורה בחדרי הטיפול אפוף בדרך כלל במעטה חשאיות ומסתורין. בשפה אחרת מאפשר התבוננות בנעשה מעבר לדלת הסגורה.בספר חמישה–עשר תיאורי טיפול שנכתבו על ידי מטפלים באמנויות בתחומים שונים המבוססים על עבודתם עם מיגוון מטופלים. עורכות הספר הן אמירה אור, מטפלת באמנות ופסיכולוגית. מלמדת ומדריכה סטודנטים בתוכנית להכשרת מטפלים באמנות בסמינר הקיבוצים.ד"ר דורית אמיר, תרפיסטית במוזיקה, מרצה בכירה במחלקה למוזיקה באוניברסיטת בר–אילן, מייסדת המגמה לתרפיה במוזיקה ועומדת בראשה. מלמדת ומדריכה סטודנטים ותרפיסטים במוזיקה.כל הכותבים הם מטפלים מוסמכים בעלי ותק רב בעבודה קלינית.

בשפה אחרת
615.851.5 בשפ

העיסוק ביצירה פותח ערוץ נוסף שבאמצעותו יכול אדם ליצור קשר עם עולמו הפנימי ועם העולם שבחוץ, כאשר אין בכוחן של מילים לתאר, לבטא ולהכיל דקויות של רגש ועוצמתו.בשפה אחרת מספר על ילדה שלא דיברה - ובעקבות טיפול באמנות החלה לדבר; על אישה שהצלילים שהפיקה בחדר הטיפול במוזיקה חשפו חוויה טראומתית שקרתה לה בשנות העשרים לחייה; על נערה אנורקטית שלא מוכנה לאכול, ורק באמצעות הטיפול באמנות פלסטית מתחילה להבין את אשר קורה לה; על קבוצת תושבים מקריית שמונה שבעזרת דרמה–תרפיה חיזקו חבריה את משאבי ההתמודדות עם מצבי איום - כל אלה התרחשו בחדרי הטיפול באמנויות.מה שקורה בחדרי הטיפול אפוף בדרך כלל במעטה חשאיות ומסתורין. בשפה אחרת מאפשר התבוננות בנעשה מעבר לדלת הסגורה.בספר חמישה–עשר תיאורי טיפול שנכתבו על ידי מטפלים באמנויות בתחומים שונים המבוססים על עבודתם עם מיגוון מטופלים. עורכות הספר הן אמירה אור, מטפלת באמנות ופסיכולוגית. מלמדת ומדריכה סטודנטים בתוכנית להכשרת מטפלים באמנות בסמינר הקיבוצים.ד"ר דורית אמיר, תרפיסטית במוזיקה, מרצה בכירה במחלקה למוזיקה באוניברסיטת בר–אילן, מייסדת המגמה לתרפיה במוזיקה ועומדת בראשה. מלמדת ומדריכה סטודנטים ותרפיסטים במוזיקה.כל הכותבים הם מטפלים מוסמכים בעלי ותק רב בעבודה קלינית.

לרפא בעזרת הקול
ממוין
תרפיה במוסיקה
ממוין
גשר בצלילים
ממוין
רוח החומר
ממוין
ריפוי באמצעות מוסיקה וצבע
ממוין
צייר את רגשותיך
ממוין
תרפיה באמנות עם מתבגרים
ממוין
טיפוח דימוי העצמי
ממוין
חיזוק הקשר הרגשי הורה-ילד באמצעות תרפיה באמנות
ממוין
טיפול בהבעה ויצירה
ממוין
טיפול באמנויות
ממוין
תרפיה באמנות עם ילדים על הספקטרום האוטיסטי
ממוין
היצירה - לב הטיפול
ממוין
תרפיה באמנות
ממוין
להתבונן ביצירה לראות את הנפש
ממוין
יישומים מעשיים והיבטים תיאורטיים בטיפול באמנות
ממוין
צליל ונפש
ממוין
תרפיה באמנות הלכה למעשה
ממוין
מדריך מעשי לתרפיה באמנות
ממוין
ושוב להיפגש עם הצלילים
ממוין