"לצד העולם של מציאות היומיום מפתח הילד הצעיר עולם דמיוני עשיר של יצירת אמנות, משחקי "כאילו", חברים דמיוניים, אגדות וקסם. ספר זה משרטט את התפתחות הדמיון של ילדים ובוחן את החשיבות שבעיסוק באמנות, במשחקי "כאילו" ובפנטזיה בשנות הילדות המוקדמות, תוך שימת דגש על הפוטנציאל הטמון בהתנהגויות עתירות דמיון להתפתחות הקוגניטיבית, הרגשית והאסתטית של הילד. בספר שלושה חלקים. הוא פותח בבחינת ההתפתחות של אמנות של ילדים והאופן שבו ילדים מבטאים עצמם דרך האמנות. החלק השני בוחן את משחקי הדמיון ומציע דרכים בהן ניתן להשתמש בשיטות המשחק הללו בטיפול באמנות. ולבסוף בוחנת המחברת את התפיסות של ילדים כלפי פנטזיה ובדיה כפי שהן באות לידי ביטוי בחלומות, בסיפור סיפורים ובקסם. הספר מדגיש את המשמעות של עולמות הדמיון בחייהם של ילדים, התרומה שלהם לפיתוח חשיבה יצירתית ומופשטת, וכן את האופנים שבהם יכולים המבוגרים להפיק תובנות יקרות ערך לגבי רווחתם הקוגניטיבית והרגשית של ילדים."
