

"ספר זה משקף את עבודתו המקצועית של "בית הבוגר" ופורש בפנינו את משנתו המקצועית ואת המכלול העשיר של העשייה החינוכית-טיפולית. במהלך השנים נצברו בפנימייה ידע וניסיון על-אודות הטיפול בנערים במסגרת חוץ ביתית, בסביבה חינוכית-טיפולית, והתיעוד המובא בספר אוסף ומגבש אותם למעין "אני מאמין" בדרך העבודה בפנימייה. פנימיית "בית הבוגר" היא אחת משש פנימיות לילדים ובני נוער בסיכון של ארגון ד.י.ש ושוכנת במתחם נפרד בכפר הנוער "נווה הדסה", סמוך לקיבוץ תל יצחק. המודל הנפרש לפנינו במסמך זה הינו פסיכו-חינוכי, הבנוי מרבדים פרטניים, קבוצתיים ומערכתיים. הרבדים השונים משפיעים אלה על אלה ומתלכדים יחד לכדי מודל הוליסטי, הנוגע בכל מרחבי חייו של הנער - תוך-נפשיים ומציאותיים. הפרקים בספר מוקדשים לעבודה החינוכית והטיפולית, ופרק נפרד מוקדש למחקר שליווה את כתיבת המודל הטיפולי." --
"ספר זה משקף את עבודתו המקצועית של "בית הבוגר" ופורש בפנינו את משנתו המקצועית ואת המכלול העשיר של העשייה החינוכית-טיפולית. במהלך השנים נצברו בפנימייה ידע וניסיון על-אודות הטיפול בנערים במסגרת חוץ ביתית, בסביבה חינוכית-טיפולית, והתיעוד המובא בספר אוסף ומגבש אותם למעין "אני מאמין" בדרך העבודה בפנימייה. פנימיית "בית הבוגר" היא אחת משש פנימיות לילדים ובני נוער בסיכון של ארגון ד.י.ש ושוכנת במתחם נפרד בכפר הנוער "נווה הדסה", סמוך לקיבוץ תל יצחק. המודל הנפרש לפנינו במסמך זה הינו פסיכו-חינוכי, הבנוי מרבדים פרטניים, קבוצתיים ומערכתיים. הרבדים השונים משפיעים אלה על אלה ומתלכדים יחד לכדי מודל הוליסטי, הנוגע בכל מרחבי חייו של הנער - תוך-נפשיים ומציאותיים. הפרקים בספר מוקדשים לעבודה החינוכית והטיפולית, ופרק נפרד מוקדש למחקר שליווה את כתיבת המודל הטיפולי." --