"יַלְדָּה אַחַת בָּאָה לַגַּן עִם דֻּבִּי כָּחֹל
וְאָמְרָה: "זֶה שֶׁלִּי."
"נָכוֹן," אָמְרָה לָהּ הַגַּנֶּנֶת,
"הַדֻּבִּי שֶׁלָּךְ.
בֹּקֶר טוֹב!
בּוֹאִי תִּכָּנְסִי לַגַּן."
הספר "זה שלי" יעלה חיוך הזדהות על פניהם של ילדים והורים, כשכל ילד וילדה יפגשו בו את האני שבהם.
הסיפור לקוח מתוך מציאות חיים יום יומית ומבקש להעניק לילד ולסביבתו הכרה בהוויית קיומו של קשר השייכות, שהוא צורך בסיסי בשלבי התפתחותו של כול ילד אשר לצדו נוצר השיתוף שהוא ערך נלמד ונרכש במסגרת החברתית .
"יַלְדָּה אַחַת בָּאָה לַגַּן עִם דֻּבִּי כָּחֹל
וְאָמְרָה: "זֶה שֶׁלִּי."
"נָכוֹן," אָמְרָה לָהּ הַגַּנֶּנֶת,
"הַדֻּבִּי שֶׁלָּךְ.
בֹּקֶר טוֹב!
בּוֹאִי תִּכָּנְסִי לַגַּן."
הספר "זה שלי" יעלה חיוך הזדהות על פניהם של ילדים והורים, כשכל ילד וילדה יפגשו בו את האני שבהם.
הסיפור לקוח מתוך מציאות חיים יום יומית ומבקש להעניק לילד ולסביבתו הכרה בהוויית קיומו של קשר השייכות, שהוא צורך בסיסי בשלבי התפתחותו של כול ילד אשר לצדו נוצר השיתוף שהוא ערך נלמד ונרכש במסגרת החברתית .