יחידת ההוראה "היבטים פסיכולוגיים בהוראת המתמטיקה" עוסקת בתכנים מתמטיים הנלמדים בבית הספר היסודי מתוך פרספקטיבה רחבה.
ביחידה זו שלושה פרקים מרכזיים:
א. תכונות המתמטיקה כתחום דעת.
ב. המרכיבים העיקריים של הפעילות המתמטית: המרכיב האלגוריתמי, המרכיב הפורמלי והמרכיב האינטואיטיבי.
ג. עקביות מתמטית ומצבי אי הגדרה: המקרה של חילוק באפס.
יחידת ההוראה מיועדת לעוסקים בהכשרה להוראת מתמטיקה בבית הספר יסודי: מורים להוראת מתמטיקה במכללות ובסמינרים למורים, מרכזי מקצוע, מדריכים בהשתלמויות מורים ובמרכזים פדגוגיים, במרכזי מורים אזוריים ובמרכזי מורים ארציים. ניתן להשתמש בפעילויות המוצעות ביחידה זו גם במסלולים העוסקים בהכשרת מורים להוראת מתמטיקה בחטיבת הביניים.
