ספר “האתגר שבהבעה: תהליכי ויסות ואסטרטגיות בכתיבה” עוסק בשיפור ההבעה בכתב של תלמידים.הכתיבה היא פעילות תובענית הן קוגנטיבית והן רגשית, ואצל כותבים רבים היא תהליך קשה ומעורר חרדות. מטרת ספר זה היא לסייע למורים לתת כלים לתלמידים מתקשים שיקלו עליהם את תהליך הכתיבה.הספר מציע תהליך אבחוני לבדיקת מצבו של התלמיד בכתיבה ותהליך הוראה של אסטרטגיות ותהליכי ויסות שיוכלו לקדם אותו. הוראת האסטרטגיות ותהליכי הוויסות מפתחת את הלמידה העצמית של התלמיד, את הידע המטה-קוגנטיבי שלו ואת המוטיבציה שלו לכתיבה.הספר מיועד למורי מורים ולסטודנטים במכללות לחינוך, למאבחנים דידקטיים, למורים ולכל מי שנושא הכתיבה קרוב ללבו.
מחברת: ד”ר עינת ליכטינגר
עוסקת בהוראה של אסטרטגיות ותהליכי ויסות בלמידה ובכתיבה ומרצה בנושא במכללת “אורנים”, בהשתלמויות מורים ובקורסי מאבחנות. עבודת הדוקטורט שלה עסקה בתהליכי ויסות בכתיבה ובקשר שלהם למרכיבים מוטיבציוניים. הספר הוא ביטוי של ניסיונה החינוכי בתחום זה, המלווה ברקע תאורטי ומחקרי.
