הספר פותח צוהר אל התפתחות השפה במהלך שש שנות החיים הראשונות של הילד, מלידתו ועד סיום שנותיו בגן. הדיון בתהליך המופלא של רכישת השפה משלב תיאוריות ומחקר אקדמי יחד עם הדגמות דיבור טבעיות של ילדים. רכישת השפה נדונה בספר מתוך תפיסה רב-מערכתית, המשלבת בין התפתחות השפה ובין תחומי התפתחות נוספים, ובהם: חשיבה, רגש, מוטוריקה וחיברות. בספר אפשר למצוא גם פרקים העוסקים באופני ההערכה של השפה ובדרכים להעשרתה ולטיפוחה. לכל פרקי הספר נלוות הצעות לפעילויות של לימוד וחקר בתחום. הספר מופנה אל כל המעורבים בחינוך בגיל הרך: מורי-מורים וסטודנטים במכללות ובאוניברסטאות, גננות ומורים, חוקרים ומרצים מתחום החינוך הלשוני, התקשורת והבלשנות, פסיכולוגיה וקלינאיות-תקשורת וגם הורים לפעוטות
