הספר למידה שיתופית בכתה מציג את תחום הלמידה השיתופית הכובש מקום נכבד בבתי הספר בעולם המערבי וגם בישראל. למידה שיתופית מדגישה את ההיבטים החברתיים הריגושיים והלימודיים של תהליכי למידה והוראה ומאפשרת לתלמיד ולמורה לפעול לאורם. שלושת הנערים של הספר מציגים לפני הקורא את מושגי היסוד של הלמידה השיתופית ואת המחקר בתחום זה. הספר מציג לפני הקורא את הנדסת הכתה ללמידה שיתופית תוך שימוש נכון בארגון הזמן, עיצוב המשימה הלימודית השיתופית ובפיתוח שיתופיות כמיומנות לימודית וחברתית בין תלמידים. בספר מוצגות השיטות השיתופיות בדרך המאפשרת הפעלה ויישום שיטות אלה במסגרות לימוד מגוונות. המחברות: רחל הרץ-לזרוביץ מרצה בכירה לפסיכולוגיה חינוכית וחברתית בבי``ס לחינוך באוניברסיטת חיפה. אינה פוקס מרצה בסמינר נהלל ובבתי ספר להשתלמויות עובדי הוראה בכירים של משרד החינוך והתרבות. המחברות פועלות להחדרת הלמידה השיתופית והפעלתנית במסגרות בתי ספר יסודיים ועל יסודיים, נסיונן העשיר בא לידי סיכום בספר זה.
הספר למידה שיתופית בכתה מציג את תחום הלמידה השיתופית הכובש מקום נכבד בבתי הספר בעולם המערבי וגם בישראל. למידה שיתופית מדגישה את ההיבטים החברתיים הריגושיים והלימודיים של תהליכי למידה והוראה ומאפשרת לתלמיד ולמורה לפעול לאורם. שלושת הנערים של הספר מציגים לפני הקורא את מושגי היסוד של הלמידה השיתופית ואת המחקר בתחום זה. הספר מציג לפני הקורא את הנדסת הכתה ללמידה שיתופית תוך שימוש נכון בארגון הזמן, עיצוב המשימה הלימודית השיתופית ובפיתוח שיתופיות כמיומנות לימודית וחברתית בין תלמידים. בספר מוצגות השיטות השיתופיות בדרך המאפשרת הפעלה ויישום שיטות אלה במסגרות לימוד מגוונות. המחברות: רחל הרץ-לזרוביץ מרצה בכירה לפסיכולוגיה חינוכית וחברתית בבי``ס לחינוך באוניברסיטת חיפה. אינה פוקס מרצה בסמינר נהלל ובבתי ספר להשתלמויות עובדי הוראה בכירים של משרד החינוך והתרבות. המחברות פועלות להחדרת הלמידה השיתופית והפעלתנית במסגרות בתי ספר יסודיים ועל יסודיים, נסיונן העשיר בא לידי סיכום בספר זה.