החוברת עוסקת בנושא שילובם של ילדים עם מגבלות (זמניות או קבועות) במסגרות חינוך רגילות. היא מיועדת למורי המורים במכללות ובסמינרים המלמדים ומדריכים סטודנטים בנושאים חינוכיים.מטרת הכותבים – לבנות תשתית לתכנון תכניות לימודים בנושא השילוב במכללות, תוך שיתוף פעולה בין מורי המסלול לחינוך מיוחד ובין מורי המסלולים האחרים – הן בתחום העיוני והן בתחום העבודה המעשית.מבנה החוברת מודולרי, וכל נושא כולל סקירה עיונית קצרה ותרגילים להפעלת הסטודנטים. הרשימה הביבליוגרפית והנספחים מאפשרים למורי המורים הרחבה בכיוונים נוספים.
