החברה המודרנית רואה בחינוך תחום חשוב במיוחד. טיבו של החינוך ואיכותו עומדים ביחס ישר להיבטים כלכליים, חברתיים ופוליטיים המאפיינים את החברה. התלמידים במערכת החינוך ומי שעובד בה מושפעים ממנה ישירות, והקהילה סביבה מושפעת ממנה בעקיפין. כל אלו העלו את קרנה של מדיניות החינוך, ותחום הידע האקדמי הזה עולה בעשורים האחרונים כפורח.
הספר מדיניות חינוך: תהליכים ומגמות במאה ה-21 הוא מבוא מקיף לתחום מדיניות חינוך. הוא סוקר מגוון רחב של תאוריות הנוגעות להבנה של תהליכי עיצוב ויישום של מדיניות חינוך. הספר מציג את השיח העכשווי המתנהל במחקר ובפרקטיקה על בעיות בולטות במערכת חינוך בכלל ובהקשר הישראלי בפרט, בצורה הנגישה לקוראים שאינם בעלי רקע בתחום זה.
ד"ר יצחק ברקוביץ הוא חבר סגל בתוכנית התואר השני במינהל, מדיניות ומנהיגות בחינוך באוניברסיטה הפתוחה. ד"ר ברקוביץ פרסם מאמרים רבים העוסקים בנושאים של מדיניות חינוך. רפורמות, מנהיגות חינוכית, אתיקה וצדק חברתי בניהול בתי ספר.
