הספר מתאר את יחסי הגומלין הראויים והרצויים בין המורים לתלמידיהם מנקודת ראותם של המורים ואת מערכת היחסים הזאת מנקודת ראותם של התלמידים. מובאות בו עדויות ממחקרים שנערכו בארץ ובעולם וכן מובאים בו לראשונה ממצאי מחקר שנעשה במכון הנרייטה סאלד, במטרה לגבש את מושג הכבוד לתלמיד על-ידי המורה – בעיני התלמיד. הספר נחתם בהמלצות למיסוד הכבוד ההדדי בין המורים לתלמידיהם.
הספר מתאר את יחסי הגומלין הראויים והרצויים בין המורים לתלמידיהם מנקודת ראותם של המורים ואת מערכת היחסים הזאת מנקודת ראותם של התלמידים. מובאות בו עדויות ממחקרים שנערכו בארץ ובעולם וכן מובאים בו לראשונה ממצאי מחקר שנעשה במכון הנרייטה סאלד, במטרה לגבש את מושג הכבוד לתלמיד על-ידי המורה – בעיני התלמיד. הספר נחתם בהמלצות למיסוד הכבוד ההדדי בין המורים לתלמידיהם.
